Beritainhu.co,Indragiri Hulu - Sekolah Dasar Negeri (SDN) 020 Simpang 4 Belilas, Kecamatan Seberida, Kabupaten Indragiri Hulu (Inhu), Sabtu, 24 Desember 2022 menggelar Pameran Karya para siswa dalam menerapkan salah satu program Kurikulum Merdeka yaitu, Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.
Kegiatan tersebut dikuti oleh para pelajar kelas 1 dan 4. Adapun tema proyek untuk kelas 1 adalah kearifan lokal dan tema proyek untuk kelas 4 yaitu kewirausahaan.
Adapun pelaksanaan proyek penguatan profil pelajar Pancasila ditujukan untuk semua siswa mulai dari SD hingga siswa yang duduk di bangku SMA atau SMK.
Sebenarnya pelajar Pancasila memiliki arti, yaitu perwujudan pelajar sepanjang hayat dengan berbekal kompetensi global dan berperilaku sesuai dengan nilai Pancasila.
Nah untuk itu, bertepatan dengan momen pembagian rapor dan menghadapi libur semester, SDN 020 Simpang 4 Belilas menggelar Karya Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila atau P5 dalam menerapkan Kurikulum Merdeka.
'' Kegiatan ini yang perdana di gelar oleh SDN 020 dari seluruh SD yang ada di kecamatan Seberida,'' ujar Kepala SDN 020 Simpang 4 Belilas, Hj. Hayati Riana Sari M.Pd ketika dikonfirmasi Sabtu, (24/12/2022).
Adapun untuk para pelajar kelas 4 mereka memamerkan hasil karya mereka yaitu ada keripik pisang aneka kue dan agar-agar juga minuman serta kerajinan.
Diharapkan kegiatan karya proyek profil pelajar Pancasila ini menjadikan para peserta didik memiliki karakter yang tangguh dan kuat.
Tujuan dari Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila ini, masih kata dia, sebagai sarana pencapaian profil pelajar Pancasila yang mandiri atas segala bidang dan sadar akan lingkungan sekitar, ujarnya.
Lebih jauh Hayati menjabarkan, Para siswa diajak untuk sadar akan lingkungan sekitarnya yaitu lingkungan masyarakat dan sekolah dan bisa dimulai dari siswa yang masih duduk di kelas 1, kelas 2 dan kelas 3 SD sekalipun.
Secara umum, P5 dalam Kurikulum Merdeka bertujuan untuk menghasilkan lulusan yang kompeten dan berperilaku sesuai nilai-nilai Pancasila di setiap jenjang pendidikan. Namun, secara praktis, P5 bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan tambahan dari lingkungan sekitar peserta didik, paparnya.
Selain itu jelas dia, P5 dalam kurikulum merdeka menjadi tujuan utama dan penting untuk ditanamkan dan ditekankan kepada peserta didik.
Sedangkan Kurikulum Merdeka adalah kurikulum dengan pembelajaran intrakurikuler yang beragam, di mana konten akan lebih optimal agar peserta didik memiliki cukup waktu untuk mendalami konsep dan menguatkan kompetensi.
Dengan kurikulum ini, lanjutnya, dapat membantu guru untuk memilih berbagai perangkat ajar untuk menyesuaikan kebutuhan belajar dan minat peserta didik.
Penjelasan P5 dalam Kurikulum Merdeka yaitu kegiatan kokurikuler berbasis projek yang dirancang untuk menguatkan upaya pencapaian kompetensi dan karakter sesuai profil pelajar Pancasila yang disusun berdasarkan Standar Kompetensi Lulusan.
Pelaksanaan P5 tentu juga dilakukan lebih fleksibel, dari segi muatan, kegiatan, dan waktu pelaksanaan.(sur)